O ENSINO DE HISTÓRIA E A CRIAÇÃO DO FATO
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Sinopse
Discute as formas de os historiadores "criarem" o fato histórico, de os livros didáticos reproduzirem essas "verdades" e de muitos professores apresentarem-nas como definitivas. Embora com posições teóricas diferentes, os autores (professores universitários e de ensino médio) colocam-se numa postura antipositivista e ressaltam a importância da historicidade e até do subjetivismo como ingredientes da interpretação do passado. Obra de extrema relevância para a reflexão sobre a pesquisa e o ensino de História no Brasil.
Ficha técnica
- Código de barras:
- 9788572444194
- Dimensões:
- 0.60cm x 14.00cm x 21.00cm
- Edição:
- 1ª EDIÇÃO - 2009
- Editora:
- CONTEXTO UNIVERSITARIO
- Idioma:
- PORTUGUÊS
- ISBN:
- 857244419X
- ISBN13:
- 9788572444194
- Número de páginas:
- 146
- Peso:
- 180 gramas