AVALIAR PARA APRENDER
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Sinopse
Da leitura deste livro depreende-se que a avaliação está intrinsecamente ligada a todo processo pedagógico que desenvolvemos – desde o currículo ao planejamento – e, por isso, deve ser modificada dentro do conjunto da práxis educativa da qual ela já faz parte. Cabe aos educadores descobrir o verdadeiro sentido – democrático – da avaliação, concebendo-a como ponto de partida e de chegada de qualquer aprendizagem, como início, meio e fim de uma ação docente comprometida com a aprendizagem de nossos estudantes. Porque a avaliação, de forma alguma, pode ser desvinculada da prática educativa, não pode estar associada a posturas autoritárias e ameaçadoras.
Ficha técnica
- Código de barras:
- 9788524703775
- Dimensões:
- 1.00cm x 14.00cm x 21.00cm
- Edição:
- 1ª EDIÇÃO - 2007
- Editora:
- EDUFPA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARA
- Idioma:
- PORTUGUÊS
- ISBN:
- 9788524703775
- ISBN13:
- 9788524703775
- Número de páginas:
- 248
- Peso:
- 277 gramas
- Ano de publicação:
- 2017