TRANSPIRAR INCLUSAO
Editora: PRISMAS EDITORA**
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Sinopse
Este livro é produto de uma experiência educativa vivenciada pelo autor quando atuava como professor-intérprete em uma escola pública da rede estadual na cidade de Londrina, no período de 2004 a 2006. A idéia norteadora é a de socializar os saberes produzidos para a implementação e operacionalização de um programa de inclusão de alunos surdos no ensino médio. O ponto de partida é o arcabouço teórico produzido sobre a escola inclusiva na perspectiva dos direitos humanos e do exercício da cidadania. Neste contexto, o autor situa a educação de surdos e, apresenta a forma como o programa de inclusão foi sendo construído passo a passo com o envolvimento de toda escola, a qual se organizou para dar uma resposta educativa de acordo com as necessidades dos alunos surdos e para desenvolver ações e procedimentos em benefício de toda a comunidade escolar. Em termos de organização, a escola passou a ser produtora de um repertório de saberes que contribuíram para a profissionalização dos professores, os quais buscaram instrumentalizar o trabalho pedagógico por meio de estratégias correspondentes às necessidades de aprendizagem dos alunos. São esses os elementos que poderão ser encontrados durante a leitura desse livro. Ele descreve as fases do programa de inclusão dos alunos surdos levando a escola a transpirar inclusão, apontando para as valências e relevâncias de um trabalho pedagógico centrado no aluno como sujeito do processo de ensino e aprendizagem
Ficha técnica
- Código de barras:
- 9788555070747
- Dimensões:
- 1.10cm x 14.00cm x 21.00cm
- Edição:
- 1ª EDIÇÃO - 2015
- Editora:
- PRISMAS EDITORA**
- Idioma:
- PORTUGUÊS
- ISBN:
- 9788555070747
- ISBN13:
- 9788555070747
- Número de páginas:
- 157
- Peso:
- 235 gramas
- Ano de publicação:
- 2015