EDUCAÇÃO EM LÍNGUA MATERNA. A SOCIOLINGUÍSTICA NA SALA DE AULA
Editora: PARABOLA
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Sinopse
Como possibilitar aos alunos das classes sociais desfavorecidas o acesso à cultura letrada e, com isso, a chance de lutar pela cidadania com os mesmos instrumentos disponíveis para os falantes já pertencentes às camadas sociais privilegiadas? Como fazer para que a escola deixe de ser a reprodutora das desigualdades sociais e dos perversos preconceitos que elas suscitam? Como levar os professores, sobretudo do ensino fundamental e, mais ainda, das séries iniciais, a deixar de acreditar em algo que não existe (o “erro de português”) para, no lugar dessa superstição infundada, passar a contemplar os fenômenos de variação e mudança linguísticas de modo mais consistente e cientificamente embasado? Stella Maris Bortoni-Ricardo, um dos nomes mais importantes da linguística no Brasil, oferece respostas a essas perguntas nesse livro dedicado aos professores do ensino fundamental e demais leitores que não têm formação específica em ciências da linguagem, mas se interessam pela premente questão da educação linguística. Aqui eles encontram os fundamentos teóricos e as aplicações práticas, na forma de atividades bem elaboradas, para transformar a educação em língua materna em um compromisso com a formação plena do cidadão e contra toda forma de exclusão social pela linguagem.
Ficha técnica
- Código de barras:
- 9788588456174
- Dimensões:
- 1.00cm x 16.00cm x 23.40cm
- Edição:
- 5ª EDIÇÃO - 2004
- Editora:
- PARABOLA
- Idioma:
- PORTUGUÊS
- ISBN:
- 9788588456174
- ISBN13:
- 9788588456174
- Número de páginas:
- 112
- Peso:
- 170 gramas